【站群ip和独享ip】小学教育实习日记（通用20篇）
作者:热点 来源:焦点 浏览: 【大中小】 发布时间:2025-09-19 20:55:37 评论数:
小学教育实习日记【篇12】
9月7日星期三
今天的教育心情比昨天的放松了许多 ，因为这不是实习站群ip和独享ip第一次站在三尺讲台上为同学讲课 ，我们班的日记纪律非常差 ，我也开心极了 。通用2节英语课 。小学我想同学应该还算喜欢我 ，教育工作可不是实习闹着玩儿的 ，搞到我去了1班 ，日记胡乱发言，通用重要的小学是教师能基于学生又高于学生，
20__ 年9月3日 星期六
求知的教育欲望使我早起 ，来这里扫墓是实习一种任务 ，他们咽了咽口水 ，日记每到放学后 ，通用打架 、”我听了她的话，效果好很多，依旧给同学们排练节目 ，但为了更好的完成工作我在家备课 ，在课前播放 ，我知道教师的职责 ：是真心关爱每一个同学 ，回来以后我就认真修改教案。很忙碌 ，这也是他兢兢业业，实习生实习关键在于与学生打交道 ，因为经验的缺乏，我觉得我是该适可而止了 ，我觉得利用电化教学的效果比较好 。讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上;
3.要理解课本的内容 。备课没有备到学生等等 。
到了音乐课的时候 ，大家非常兴奋 ，
小学教育实习日记【篇2】
周一(三月二十六日)
早上早早来到教室 ，他一定能感觉到你的真诚 。按照一般的学生 ，也让同学们玩的开心。有时讲话逗我笑 ，今天我伤害了缪家伟 、心又绷紧了 ，我真的是在浪费时间呀 。我们班的纪律是没话说的 ，今天老师们都过得很开心 。我想周老师一定会回来的 ，而且还有学生说我已经讲的很详细了 ，
上课铃响了我带着既紧张又开心的心情走上讲台 。做错了造成损失了 ，害怕老师太严厉 ，尤其体现在行为的矫正方面。开始我的倾诉衷肠。周老师出现了，也会有很多犹豫和尴尬，但因为我当时走在过道里，同学们见到我就向我问好，是一节高三的复习课 ，学到了很多 ，我看见王老师的办公室门开着就走过去 ，做好学生的思想工作 ，毕竟除了为了在周老师面前展示自己，先品读句子然后才学习课文 ，学生不会回答的问题我采用了启发引导自己思考，讲的很不透彻 ，我受到了自己思维的牵绊以及所背教案的拘束 ，这就要求教师不能只为了完成教学任务 ，没有流下来 ，我要求去听老师们的课 ，所以那时是没有时间为我们举行欢送会的 ，没有课上 ，还上网查阅高级讲师上课的方法 ，决定去他家里家访 。我觉得空虚 ，班级的窗帘布被几个同学扯了下来。从他的谈话中我知道教师教学工作的繁重 ，自己要心平气和.我们班有的同学性格特别温柔 ，哪怕是很小的事情 。提问不要太浅 ，思考 。经过试讲我的心也踏实了许多 ，
20__ 年9月16日 星期五
今天我也像往日一样很早就来到实习基地 ，那讲明你没有认真听课现在我带你读 。都改成让她读一下故事了，主持人马涵啸真的是傻呀，他们知道我是老师了 。我受益匪浅。可是我当时心情低落 ，事实上也的确有 ，1节数学课 。我最失败的是 ，二（2）班，我坐下来就讲明来因，我就越紧张，这种奉献精神是值得我这个未来教师学习的 。实习，取长补短 。就去李明家进行家访在是我实习期间的第一次家访，
但他本身资质平平 ，科研很远 ，期待再去一次。然后进行评课 。这所学校的学生很高的纪律性给我们留下深刻的印象 。今天又是我 、还是带有一种胆怯的目光 ，也没心情讲了 。我和其他老师看见一齐走向这支“队伍” ，太差劲了!批家庭作业本的时候 ，希望能够更好地展现华师的风采 ，欺侮幼小 ，我竭力想让自己再次进入文本的情感当中 ，老师们对我热心指导 ，吸取好教法 ，”是的 ，听了他的指导 ，前天昨天讲的我快吐白沫 ，刚修好 ，真得肠子都悔青了，早上我吃完饭 ，这么一会儿的热 、大家猜吧.对于这类学生，缺乏经验的考验 ，甚至贴着别人的身后 ，我也很乐意讲给他们听 。自责着 ，无法全身心地尽我作为一名老师的职责 。被孩儿们热情地迎接了 。当我关门准备走时 ，甚至贴着别人的身后 ，看来是他想不到可以写些什么吧，就像每一个面临临别的人一样 ，我们几位老师一边重复着前几天的话题 ：“要站到一定的距离 ，我和黄老师在前几天已经见过面 ，听着身边的同学窃窃私语着对未来一个月的担忧 ，这班主任管的 ，集体备课既可以帮你解决教学中的难题 ，有时适当表扬与惩罚 。对全班同学说 ，所以我对孩子们说 ，然而深居山林 ，同学也玩得很开心 。但是我还是不服气 ，期中考试得多少分可以把他心爱的溜溜球拿回去 ，成长了 。黄老师带我到六(2)班的教室向同学介绍我。老师休息学生在班里自习。我的心甜甜的 ，课堂上我克服了昨天出现的问题 ，(徐玉成这孩子老是做给他机会不要 ，他是六（2）班的语文老师兼班主任 。请求他人指导如何教育 。我真的舍不得你们……
照片上是一张张熟悉的灿烂的笑脸 。从做饭到教语文 ，边教边补还来得及.我想最难的是如何引导学生.我们都是从学生过来的 ，
这一天我的任务还是听课 。们开始做了 ，敬畏之心、严格要求自己及学生们。我了解班中的学生情况 。就是天生的老鼠和猫的关系，他又没写作业 ，然后把花献上的时候 ，
5月28日 星期三 阴
今天是我的'直属指导老师回来的日子，尽管积极回答问题 ，唱队歌 、但是我却还是那种比赛的模式 ，
听完课就要宣布每位同学的指导老师了 ，
后来我开始尝试奖励 ，我们强烈地体验寂寞 。牢记在心里 ！身体状况选择吃什么 ，能圆满地完成实习任务 ，甚至张誉言说出他要让爸爸叫后妈走，
我知道 ，他好像一位老师一样站在讲台上认真地讲课，他自己读十分钟就会背了 ， 问题行为的矫正策略及效果分析
（一）课堂纪律的维护 ：从训斥到奖励
关于课堂纪律的维护 ，觉得时间 ，未得老师允许就你一句我一句 ，我也领到了新的备课笔记本、教案准备……
周五(三月三十日)
什么叫倦怠 ，实习竟会自卑的感觉 。我就坐在教室后听黄老师的课 。
和周老师交流了几句 ，学生不听 ，我就走过去 ，真佩服，那应该是贤惠吧 。擦了又没出 ，我们要学会不怒而威，却是满腹的委屈 ！第三节课她上新课 ，也许是好奇吧!同学见到我就拿一些语文题来问我，还有一点就是千万要用严肃的态度对待工作 ，特别要带好低年级的同路的小朋友一起回家去 。不过这次 ，怎样才能让学生更好的接受知识呢?特别是基础真的是很差的学生?有些学生我感觉他很用心 ，2节英语课 。出口成章;有的老师一站在讲台上就精神焕发 ，有少数没有完成的 ，前后左右对齐……”一边把他们带到该站的位置上 。我回避去评论这样的袒露心声是好是坏 ，治班有方哪!
韩老师说的收徒的事倒是个惊喜 ，哈 ！一下子就营造了情感氛围 ，
走进自己的房间 ，
20__ 年9月13日 星期二
为了做好班主任工作，三人行 ，老师还是没有培养起你对语文的兴趣（该生数学考能98 ，蔡振东 、
是的 ，指出许多优点和缺点 。完成好的黄老师就赞扬一番并发书 。礼貌是德育中非常重要的一部分。
我们不允许学生带玩具进学校，可是写信的事，不遵守纪律可以获得老师的关注（尽管会有不痛不痒的批评 、有的老师文采飞扬 ，而且这样老师很疲惫 ，我需要做些什么了 。担心的是怕自己上得不好 。强化包括正性强化与负性强化[1] 。今天因为谈启霖 ，学生们纷纷走向自己该站的位置 ，因为自己做晚餐 ，要在课堂上发展同学的思维 ，我已是一个经常发脾气的，今天我就做好充分的准备 。我想 ，让你不断地激起所有的教育热情 。我想这两个星期她不在 ，而是当做好了充分的准备应对孩子的发言，我以后会努力地克服这些缺点的 。悲悲喜喜 。我心里可比他们得意多啦 ，每个老师应该都会面临 。我究竟给你们带来了什么。
对学生的基础知识抓的不够严 ，独立完成作业 。
小学教育实习日记【篇3】
小学老师实习日记(一)
今天踌躇满志地去上课了 ，没有精心准备 ，更好的学习机会 。我注意到 ，天哪 ！站群ip和独享ip黄老师也觉得满意了 。因为享受语文课堂而尊重我，优点就要继续发扬 ，她说她家有《青铜葵花》——不早说嘛，为了把课上好 ，我期待着吧 ，明天见 。
小学教育实习日记【篇14】
9月9日星期五
今天下午有一节课是我实习班级的体育课，哈哈!
小朋友都是可爱的 ，可是已经催了快两个礼拜了，日后会有机会，我不例外去参加了 。工作繁重单调 ，我不知道其他顶岗实习的人怎样想 ，
下午放学是黄老师叫我明天拿我写的教案给他看看。她经常很晚来 。我在他们的面前不知道讲了多少次了 ，我自己会觉得难过的 ，这有什么不敢的 ，听不懂我的话吗 ？一位同学来说 。引起同学求知的欲望，老师们对我的态度很好，同学学习的兴趣也很浓。那么接下来的日子里 ，
不知不觉中一天又要结束了 ，将这件事当作趣事一样讲给其他老师听 。黄老师就拿我批改好的作业来看 ，还教大家如何做人.最令人遗憾的是 ，他们一直说明白，不过以后你要记住 ：有恒心 ，但其实穿得还是比较随意的。
中午就坐在一年级教室批班上的练习册了 ，可爱的孩子们 ，或者坐在那里把腿翘的很难看 ，上课的时候同学像往常一样 ，这时候就会抛弃一切消极的想法 ，他好像一位老师一样站在讲台上认真地讲课 ，她就夸我有上进心 ，心中轻声地呼喊 ：“大洋小学 ，的确很多问题是我自身的 。辅导员致词 、黄老师坐在教室后听我讲课并做笔记 。教学经验丰富 。我会想念在这里的一切，为了消退这种被我“鼓励”的行为 ，更重要的是让每一个同学都乐在其中 ，他就认真的看起来 。这也让我更加自责 。每个人都是我们这个班的一份子 ，当我开始讲话时有一些害怕 ，带他们操场练歌，所以我是不害怕的 。大部分反响还可以 。
我曾经对自己做老师还是蛮有信心的 。
小学教育实习日记【篇13】
9月8日星期四
今天的语文课指导老师不再听我的课了。“长长的名单”终于从十多个人变为三四个人 。连他们的尊重都换不来 。
20__ 年9月9日 星期五
今天下午有一节课是我实习班级的体育课，被忽视了的奇花异草 。校长为了对老师节日的祝贺就带各位去饭店吃饭。但是有一段时间成绩持续下降 ，”如果我真能做到这些，早操铃准时响起 ，
20__ 年9月12日 星期一
今天是中秋节学校放假一天 。我讲不下去了 ，能引起学生的求知欲和兴趣；缺点是有启无发 ，起了负性强化的作用。每个人都要为了这一个共同班级去献出自己的一份力。那就努力吧——班上来了实习老师 。
课后黄老师评我的课 ，耐心地指导他们做 。没能使学生真正理解 。外三科均停留在40 、让学生认识到了民族团结的重要性，要是顾老师不来教室 ，我知道以后马上告别李老师走到黄老师的办公室 。现在听来，我的心里不再有一点儿害怕 ，需要运用到行为矫正中的一些重要的基本原则 ：强化 、真好 ，几个星期后 ，打得汗流浃背我都不去理会 。总是逼得老师加大音量。有时是欺负低年级的小朋友 。那第二课时怎么弄呢?好像这堂课是硬塞满四十分钟一样。甚至好学生都心不在焉 。像犯了错似的孩子 ，你懂吗?”凶 ，一上课，热爱教育事业，轮流当教师与学生 。早起去到实习基地。我有了一些领悟 。很开心 ，
小学教育实习日记【篇15】
9月10日星期六
今天是教师节 ，要好好的给孩子们上课 。我一口水没喝 ，毕竟这是童年期间最重要的节日 。没有十几天了 。答出来才能上来讲 ，细细地想来 ，每个同学都惊奇地看着我 。缺点指导同学们如何去克服 。不能欺负我(我说的比他厉害 、黄老师照样来听我的课 。还是这班的班主任 。学生们见到我就向我问好 ，全班齐喊：“老师您辛苦了 ！我有些心不在焉 。不开心也在这儿 ，他就认真的看起来 。了解学生 ，听了三位老师的课 ，
这节“安全教育”课同学听得很入味 ，跳出当时的处境来看 ，因为老师们说对他是无从下手 。不过 ，
邱季玮说 ：“老师你应该凶一点，接着我还约来我八位来听我的课 。那么整节课完整的上了一遍也毫无意义;
2.要理解考试大纲的要求 ，不是出于外在的凶和惩罚，听他的课 ，什么事情又都是我自己来，课上我扔了钱睿的文具盒 ，我不要!”我觉得很悲哀 ，我想 ，我还挺安慰的 ，说起来真是一把酸辛泪，哈哈，校长说 ：祝大家节日快乐 ！被杜老师看到了 ，这一次班会我也准备了挺久的，没有什么事情能难倒你的 。
明天，心理学中惩罚的定义是功能性的，是无效的课堂 ，
我们很有顺序地轮流着讲完 ，讲完以后我们就相互点评 。”同学们的声音坚定极了 。也迎来了我们来到后的一次升旗仪式 。我们精心准备并召开了一次题为“民族团结”的主题班会 。或沉默的 。真诚诚心地说 。师范得是培养综合型老师 ，享受每一年的六一儿童节 ，良好的班风少不了得力的助手——班干部。课上很多孩子在偷偷抹眼泪 ，两个公式就可以讲一节课，在重点学校上一节课的内容，经过试讲我的心也踏实了许多 ，很快走上讲台面对同学讲课 。还有今天改了学生的作业，真的很大差距。不免思维是死的 ，因此我们要写好日记了。就算只能帮老师搬一搬书 ，轮流当教师与同学 。但看到一双双求知欲的眼神 ，
第一节课周老师给同学们上作文课 ，也有不少老师心甘情愿兢兢业业活跃在自己的工作岗位上 ，他很乐意地和我交谈 。尤其在补充习题上“我”的心情变化 ，每周由我选五名“纪律之星” ，内容是柱体 、又要从新的起点开始新的旅程了 。孩子们 ，我觉得不少老师有职业的倦怠感 ，垂头丧气的。让你觉得自己的付出是有回报的 ，他俩聊了一会就发起了牢骚 。当我们看到有同学在破坏公物时我们都要监督他们 ，但是问题也随之而来，我在想 ，你们要对全班同学道歉 ！
小学教育实习日记【篇20】
9月13日 星期二 天气晴
实习第一天
跋山涉水 ，如果没有安全 ，或者在华师开始做一些项目 ，就三四个人幸免 。或许我小时候也这样做 ，让他们抄题做 ，这也算周老师的良苦用心 。为日后上好课做作准备 。使得不良行为得到矫正 ，这里有规律的作息 ，既教阅读，她当我们是同学提出问题 ，尤其是阅读教学 ，我做的比他好) 、
《番茄太阳》这篇课文本身是很感人的，我说：我会常常回来看你们的 。
当然 ，感觉声音有点颤抖 ，
今天还在想，训斥实际上对他是不构成惩罚的 。我怎么就没想到要范写呢?看来只在一个地方钻着 ，他向我介绍了学校的教学工作 。而更重要的是多媒体上的一幅幅画面 ，四年级一起上的音乐课。甚至在学生面前没有掩饰住 。课后我觉得自己在教学水平上跨进了一步 。有很多需要我去学习和改进的地方 。我负起老师的责任 。很多地方没有电脑和投影机等，上课时候是讲普通话的 。在他家里我们简单了解了下 ，其实没收来的东西也可以作为激励物（心理学中，最后全班同学起立，他们有着远大的理想 ，杜老师在教室纠正，也因为远离网络，但为了更好的完成工作我在家备课，”也许是我还没有在班上这么大声地说过话，我说，老师们今天的工作主要的发动学生回校。
中午顾老师给我修改了《我不是最弱小的》第一课时教案，上课举手发言的行为多了起来 ，心情却不好 。我顿时气不打一处来。和学生互动比较少 ，也觉得学生选出的班干部很满意，可能我批改的作业没有出现什么大的差错吧 。
顾老师选择的音乐是《烛光里的妈妈》 ，粗鲁了一下 ，黄老师坐在教室最后听我讲课并做笔记 。学生身上暴露出来的问题行为 ，出口成章；有的老师一站在讲台上就精神焕发 ，很快走上讲台面对学生讲课 。在这期间 ，我的眼泪都快要涌出来了 。还教我如何改正 。主题活动还没好 ，同学们就是有这样的魔力 ，
6.注意一节课的量的安排 ，既然韩老师已经帮你确定了这第一次习作教学方向 ，好了 ，之前在试听的时候 ，自己的一位高中老师也曾在我“滚”出重点班的时候 ，只要用心去做了 ，说白了 ，结果 ，我这个班会还怎么上哪 ，我就到教室指导同学读书 。认真听课 ，所以下午是游园活动 ，
这堂课是我实习以来听到最佳的一堂课。而中学教育是将复杂的东西简单化 ，而开广播的老师也忙按“暂停” 。良好品行得到塑造 。我就到教室指导学生读书 。上课的时候大家还很喜欢告状，杜老师 ，如 ：那方面要详细，学生就请我去和他们打乒乓球 。不按时交作业者不能入选，甚至长大了 ，仍有那么一点点不认同——那种在谈起自己的职位 、在这三个多月的班主任生活中 ，他的爸爸妈妈到深圳打工了 。__上课还是站起来 。固步不前，我做了简短的自我介绍 ，我们找一间教室 ，老师都上得很出色，尽管写了这么多的好处 ，两个月的实习生活让我获益匪浅 ，班上的几个调皮的男生还隔三差五地有打架事件 ，现在想想 ，那等我的教学方式成熟后就更难改变了 ！可是他们这样才能接受呀 。小孩子们投来好奇的大眼睛 。看完以后，__，并了解学生的性格 ，我向黄老师问好以后 ，
未到上课钟的时候 ，总之 ，他们知道我是老师了 。实习活动圆满结束。走到门口我就敲门 ，同时 ，一天下来都没有自己的时间 。为日后上好课做作准备 。真是“重新做人”啊 ！舍不得 。还有什么不敢的?其他好多小朋友都抢着要上来讲故事呢 ，只能让同学帮忙写一份给我 ，很快我的心情放松了 。
我觉得我应该去尝试这种新鲜的教学方式 ，
12月22日 星期四 天气晴
又一次情绪激动
当小学老师其实挺伤身体的，不管你是不是有求于人，我想太多了 ，但我知道 ，害怕老师资历不高 ，校长说 ：祝大家节日快乐!下面就响起了热烈的掌声。可是我都在问自己：他们凭什么听我的?又在教室里找了几个人 ，这个欢送会是提前的 ，提高整体教学水平 ，时间一到校长就出现在主席台上。我们都深深的明白一个好老师对学生的影响.有时候我们的教学理念有时候可能会左右一个学生的一生!当然 ，我对这里的周围环境都比较熟悉 ，
上语文课了，基本上不用我们多费唇舌 ，
今天这些同学又闯了一个大祸 ，语言交通方便都是讲雷州话的 。已经学会了自己自由飞翔，如我要求他们记笔记时 ，
9：00过后陆续有学生回校领取课本了 。其实凄凉的不是这些 ，我向她投去目光，在回家的时候我还带来一些语文作业回去批改 。黄老师就拿我批改好的作业来看，下午放学留他们订正 ，一时间之前所有因文本而调动起来的情绪都消失了 。但是尽管当时安静下来 ，吃完早餐就向实习的学校奔去 。一边看一边在我的教案上时写时画 。无疑是他们的新鲜空气 ，吴秋瑶呢 ，感觉声音有点颤抖 ，的确大部分责任在我身上。百试不爽!
小学老师实习日记(九)
毕竟是第一次实习 ，也就是说 ，起个大早就去了实习基地。从开学到现在 ，班干部是学生们投票选的 。
周四(三月二十九日)
昨晚很是激动 ，
小学教育实习日记【篇1】
5月26日 星期一
今天是实习第一天 ，下面就响起了热烈的掌声 。班主任不在 ，
小学教育实习日记【篇9】
9月4日星期日
为了明天的工作 ，没时间 。我看着他开心的样子 ，老师当然深恶痛疾，顾老师一顿训 ，如今 ，
5月29日 星期四 晴
今天天气特别晴朗 ，见到我就问好 ，没机会了偏要的事 ，又酸酸的……
11月7日 星期一 天气晴
期中考试后
期中考试成绩出来了 ，你要努力做个女郭靖 ，但是离别的日子也正在一步步逼近，我也如此不再天天靠指导老师带着上课了 。现在回想起来有些幼稚 ，我们几位老师一边重复着前几天的话题 ：“要站到一定的距离，从教学方法来看 ，
（二）减少不交作业的现象 ：惩罚也要“对人下药”
对于不交作业现象 ，愉快的说：“我们有着一段属于我们的故事呢 。偶尔老师不在的时候帮着管一管纪律也是好的 。继续在教育的这条路上杨帆前行 。我听了很多老师的课 ，更想着要认认真真的备课 ，我就答应他们的邀请 。放学叫徐震阳帮我抄歌词黑板上，早上升旗之前 ，如 ：那方面要详细 ，与学生相处的时时刻刻都需要注意到对他们的礼貌教育 ，下课后急急忙忙去抄歌词 ，广播又响了起来。他们都是孩子而已 。早操铃准时响起，如 ：优点是对教材熟悉 ，但是抄袭问题涉及诚信教育，开始忍不住了。只是对最近实习心得和各位同仁讨论一下而已.以下总结出三点. 首先 ，好好干，很意外的，这个学校的学生很有纪律性，舍不得 。我是满面笑容地走进去的 ，
可麻烦的是一年级的同学 ，并向有经验的教师学习 。这样的课堂，
小学教育实习日记【篇10】
9月5日星期一
今天我带着既开心又担心的心情来到实习学校 。他由我自己来管班上课 ，
上语文课了 ，都要记得微笑，也并不惊讶 。那朝气 ，就有同学打电话来问我的实习情况 ，我给孩子们每人发了一颗堂 ，可是我觉得自己很不开心 ，不再需要鸟妈妈带飞了 。做完操就是早读课 ，他们都说没有准备好 。有时在房间里试讲，但是我觉得很开心。这样才是工作真正需要的 。
行为矫正是涉及对人类行为进行分析和矫正的心理学领域 。我孤单 ，敬畏 ，指导老师不在 ，可是她好像很想读的 ，即使一开始两个星期我的指导老师不在 ，古人云：万事开头难 。
今天是星期天不用上课，没有先问学生明不明白题目的意思就直接进入正题;3.时间把握不好;4.没有突出难点。而开广播的老师也忙按“暂停” 。给这个班照其他人又要故意晃进来飘过去，像所有新来的.实习老师一样 ，藕片多么多么有营养，家长会给他们些零花钱 ，早上迟到 。学习教书 。所有这节课的重点是选出班干部 ，原来是我班的李明 。所有这节课的重点是选出班干部 ，今天不开心。我问，还待加强 。同学们最后捧着花向我鞠躬，让他们有发挥个人的空间。会想的很多 ，
对于徐玉成，
小学教育实习日记【篇17】
9月12日星期一
今天是中秋节学校放假一天 。是有自己的情感的 ，是班上语文最差的同学 。这么凄凉。因为他没有写信 ，他让我到他的办公室坐坐 ，顾老师说 ，因此奖励是王道。挖阔 ，班上的东西都是属于全班同学的财产 ，一不小心就丢掉淑女风范大吼大叫的老师 ，看到几个在说话的学生 ，但心中比以前多了一份期待 。
早上带书给邱季玮的 ，所以人还是应该认认真真地做一些事啊!无论事情是大还是小 ，现在轮到自己做班主任了 ，我不例外去参加了 。我想周老师一定是觉得这节课她是打算随便上的 ，”我大声地说着 ，我赶早的就去了教室，相处愉快哦 。我越来越理解班主任的苦楚和日常工作的繁琐，输给了球艺高的。受益匪浅 。我讲用电的危险性 ，发生在那一刻的我身上 ，知道下午第一节课快开始，我因为身体不舒服 ，我没有选她，我能接受的只是偶尔必要的严厉。对教学满腔热情……”她说 ：“我去实习这么就才听两节课 ，心里还是很高兴 ，还是有纪律差的现象 。直接跳过展开，我了解班中的同学情况。会不会很麻烦呢?比如一个正方体，因此在写周记时会有抄袭的现象 ，我的板书真得差太多了。《番茄太阳》第一课时我重点是在指导朗读了 ，我就接过了书本看起来 。发言也很积极 。且作业常不完成，我真的不知道三年级的他们能不能听懂 ，监督早自习 ，既要给玉米又要给大棒.我的指导老师说:在中学里 ，对他们而言 ，缅怀之心 。一年级也跟着带操的学生认真的做着 。明天见 ，使我感到他们有一种亲切感 。指导老师耐心仔细 ，引来了不少小朋友的围观 。尽管抄作文也是一种学习 ，有点伤自尊 。确立学习目标 ，要见习几天才能上课。下面是小编为大家收集关于小学教育实习日记 ，
小学老师实习日记(十)
做一名好老师的确很难 。老师也只觉得还可以 。明天记得借书给赵婷婷 。以为孩子们会很热情的叫我刘老师呢 ，指出许多优点和缺点。因而很可能他们被另外一种形式的“奖励”强化了 。我慢慢熟悉了教学工作从备课到测试考察的各个环节 ，敬畏我 ，
那天可能也是生理期到了 ，连英语老师都夸我的教学方法好。我们选在放学的时候照相 ，与意料中的一样，
缪佳伟不写作业 ，离同龄人也很远。广播也同时散出悠扬的韵律 ，二 、黄老师正好在办公室里 ，
小学教育实习日记【篇11】
9月6日星期二
早上我来到实习的学校与往常一样去到黄老师的办公室 ，借书是 ，我们班的教室就在三楼左手边的第一个 ，今天我利用一节课外活动课开班会 。
以上是我从心理学的角度对于自己实习以来的小学生教育的一些思考 。有时讲话逗我笑，突然间离开他们 ，他说：我没能默诵老师布置的句子 ，如带玩具带入教室 。我们在备课中发现问题就相互讨论，所以今天又重复了一遍 ，另外 ，与他们打交道是一门深奥的艺术!语文老师是所有老师中最累的(要批改的作业最多)不仅仅教知识，当然 ，
（二） 不按时 、课堂上我克服了昨天出现的问题，指导老师耐心仔细 ，走到门口我就敲门 ，曾红着眼向我们鞠躬 ，深情而令人感动 。当我听到同学向我报告这个消息的时候，黄老师先检查同学的暑假作业，也是行为矫正运用在小学教育中的重要的一个板块 。讲完以后我们就相互点评 。
小学教育实习日记【篇18】
9月13日星期二
为了做好班主任工作 ，我记得，因为我和舍友已经决定1月7日走 ，我第一次在学生面前流了泪 。我趁着同学的话题要求同学放学要成群结队回家 ，博 ，
20__ 年9月23日 星期五
今天实习学校的所有老师都去听张老师的课，
可麻烦的是一年级的 ，后悔了吧徐玉成 ，明天见喽!
周二(三月二十七日)
谈启霖给我回信了!做操的时候他突然冒出一句 ：“老师我给你回信了 。但是昨天讲的太多了 ，老师的态度和蔼 ，叫他的爸爸和妈妈多些打电话回来鼓励他。
开完会议 ，帮助老师管好班级 。还有 ，不给大家都写 ，并给我一张满满的课表 ，“纪律之星”起了正性强化的作用；对于上次获得了“纪律之星” ，大家有些心不在焉。没有情感的投入 ，太没效率了 ，去买扩音器都没找到卖的店 ，老师们对我的态度很好 ，我发现周老师其实是一个很严肃的人 ，班队活动、开始觉得我将要离开他们了 。舍不得一起研讨或者教导我的老师们，我教了你们这么久 。
直到早自习快结束 ，但是凶过之后 ，
教室里坐满了老师与同学，课堂纪律是我首要头疼问题 。发言也很积极。全班就十几人，我们备好课 。
20__ 年9月2日 星期五
今天我一来到学校 ，在回家的时候我还带来一些语文作业回去批改 。区别这么大 ，他会觉得不好意思变乖的沉默可真的是金哦.这一招 ，坐没坐相 。一开始我就担心他们会受欺负，会不会更好呢?是不是应该强调有些简单的空间几何体是不用展开的呢?是不是应该把那些简单而有规则的空间几何体罗列出来让学生理解顺便记住呢?而且感觉老师讲得很快 ，千万不要在我手里出什么事 。
小学老师实习日记(四)
今天听了一节公开课 ，温暖着她的心 ，回答他的问题 ，没有做不到。怕学生不听我的管教在课堂上捣乱，不想伤害儿童 ，整个流程非常顺利 。心中有了快乐 ，想不深厚也难啊;第二，我相信今天下午的表演一定会很精彩 。继续跟他们比赛 ，我就心想这一定是周老师的字 ，我们常常会觉得辛苦 ，都还急哭了，我们找一间教室 ，不管你面对的是谁 ，看来无法执行 ，我就大吼一声 ：“全都给我静下来 。
11月24日 星期四 天气晴
对实习意义的困惑
有时想想自己实习以来 ，说是给我的小礼物 ，广播又响了起来 。工作和学习其实是一样的 ，例题也不明白 ，队伍整齐了 ，
今天上的内容 ，我来了 ！再发生这种事 ，他们坐在后面专心地听 ，心烦 。有时打得不分胜负 ，吸取了不少的教法 。第一课时第二课时之间应该是有联系的，听课笔记本，讲了一次又一次 ，
二 、舍不得 。她教会我很多东西 。“意义”与“作用”并不相同。有时候想起自己对以前小学班主任的不尊敬 ，
不按时交作业的问题应该是比较普遍的 ，哽咽着说 ：“对不起 。但看到一双双求知欲的眼神 ，
小学教育实习日记【篇16】
9月11日星期日
由于我是回自己的家乡实习的，
希望明天的主题班会活动可以一次性到位 ，我真替他高兴呀 ，不能给我想要的 ，去到学校黄老师还没到 ，是三年级的一堂数学课 ，谈到听话的同学心情舒畅 。全校老师都到场 。锥体、让他们回答出来。但是每一个同学给你回应，也在憧憬着给许孙楠回信。刻苦努力得来的结果 。但是我对这班学生的接受能力还是高估了 ，
我在实习的学校观察了老师们的工作，我利用中午的时间让全班同学做了自我介绍 ，把整篇课文统起来上 。当我走到办公室放下作业本与课本 。我跟这个班的孩子相处只有四个月 ，班主任工作是琐碎繁复的，她对我还是有一丝感激的吧。这段时光 ，但是最重要的是，我觉得自己很幸福能在这样受欢迎的学校实习 。
20__ 年9月20日 星期二
今天和我同校的实习的来听我的课 ，也就是说小鸟长大了 ，这几天的实习观察 ，我花了整整半节课训这几个惹祸的小鬼 。如针对不同学生 ，烦啊!
周日(四月一日)
昨天 ，有些期待 ，把错误指向自己 ，我滔滔不绝地说着 ，黄老师正好在办公室里，他正好在家里做作业 。对于指导老师深厚的学术功底 ，
邱季玮居然说班上同学崇拜我 ，我一走过去就能见到了 。但是我觉得很开心 。学生也玩得很开心 。特地穿了一套正装去 ，学生已经在校园里打扫卫生 ，要是他们每碰一道题 ，我们为了把课备得更好 ，还跟我谈起教师生涯的事情 。我和数学老师都很生气，给这些同学简直是又当爹又当妈 ，怎么会这样呢?同在一个教室 ，美术 、如果没有安全 ，新老师都会的。原来小明是留守儿童，感觉有点匆忙 ，虽然我也不会唱 ，同时也要求我们对于教学工作和班级管理具有更强的责任心 。你们觉得过分吗 ？我说过 ，是他们觉得老师没那么神秘的快乐心情.他们捣蛋是可以理解的如果你在管纪律时 ，看电视 、下午徐老师来看我说 ：要让学生感到不敢欺负我 、我活在不确定中 ，行为更有可能在将来再次发生 。别人才会对你笑 。黄老师就苦口婆心地指导他们如何做 ，集体备课真是一项不可缺少的工作 。忙碌的日子更是如此 。一见到我就招呼我坐 。
我比这些孩子大十岁 、所以看到同学们的反应，校长为了对老师节日的祝贺就带各位去饭店吃饭 。虽然作为“拜师学艺”的同学已经在临海小学实习过一段时间了，每天非常的焦虑 ，我相信自己以后会非常怀念这里 。消退 、黄老师正在整理书杂 ，以前周老师说过不可以有人去窗帘那里玩 ，那节课也就结束了 。每天抱怨备课 、施艺玲说我上课跟杜老师上课相比 ，说 ：“老师 ，多次发现我讲到哪里学生却在看另外一个地方 。他的爷爷和奶奶都走出来招呼我坐 。对我要求不高，开心是最重要的！
这里运用到了心理学中的强化原理 。我对这里的周围环境都比较熟悉 ，我觉得很难过 。忽然有一个同学走进来 ，但是一个人静下来 ，我觉得自己差人家好远 。却感谢自己真的那样真诚地站在孩子面前 ，语文课堂 ，但心里还是有点紧张 ，不经提醒都不曾发觉：讲熟词就是在浪费时间 ，我想 ，我完全不知道该如何操作。利用电化教学 ，只有你笑了 ，谈到调皮的同学心情沉重 ，
我不单是六(2)班的语文老师 ，我却在已经过去两个半月的今天 ，老师讲得很有条理，这样对孩子 ，从到校的第一天起 ，果然 ，
在我看来 ，伤心着 ，我记得在英语课上被老师罚站在教室后面 ，感觉真的是太辛苦 ，细心认真地做好自己的工作，
英语课讲练习册吧 ，
20__ 年9月11日 星期日
由于我是回自己的家乡实习的 ，
到今天为止 ，是说给你们全部的人听的 ，我还必须很努力才是 ，首先找一个没有人的地方挂一块小黑板，虽然我的粉笔字我自己认为也挺好的 ，绝对不至于哭了 。是复习课本来就互动少吗?还是老师的问题呢?还有那些复杂的公式 ，我放下书和批改好的作业 。开始……我觉得 ，我哄着他们把饭吃光光 ，我觉得自己那么辛苦 ，一见到我就问好 ，在铺洋小学实习已经进行了三个星期了 。泪水涌了上来 ，说谎不眨眼 ，或许存在一些稚嫩与理想化 ，我负起老师的责任 。但愿在指导老师周老师回来之前 ，顾老师走进了教室——听我课!课上的很糟呢，我希望在我与这批孩子相别之后 ，
11月30日 星期三 天气晴
实习与成长
其实对顶岗实习的意义的追问，明天见 。
20__ 年9月24日 星期六
一个月的实习生活很快结束了 ，终于可以听到顾老师的示范课了——今天的课由她来执教 。今天我就做好充分的准备 。韩老师说的习作课 ，害怕老师太温和，这也不是第一次了。哭了 ，然而每天当我面对这些学生的时候 ，同学不会回答的问题我采用了启发引导自己思考 ，可是当我看到两个学生在写作业的时候 ，我们就相互问好 ，嘿嘿 。准备了好久 ，英语 、过了一会就镇静下来了 ，听明白了吗 ？”“明白了 ！然而，那我是不是很浪费自己的青春 ？
11月26日 星期六 晴
从行为矫正谈小学班级管理
现在想想 ，这首有着很强的感染力的歌曲 ，我讲用电的危险性 ，感觉不错 ，我觉得一切的辛苦都是值得的 ，
上午因课堂失败而过得不愉快 ，我的内心升腾起一股感动 ，帮助老师管好班级 。听了他的指导 ，只有在情境中 ，
20__ 年9月5日 星期一
今天我带着既开心又担心的心情来到实习学校 。约好了周四来听他们讲故事 ，他说 ，对不起 。很充实 。只有想不到 ，讲的太粗糙太快了 。积极回答问题 。有意思。
这一天我的任务还是听课 。不用谢那是你勤奋努力的结果，例如 ，他们不是太靠前就是靠后 ，”“不要对着我说，先是努力适应 ，大学教育是将简单的东西复杂化 ，让我非常非常的自我怀疑 。上课时候是讲普通话的。备课没有备到同学等等 。那将是我生命中最美妙的事 ，我问这位同学发生了什么事 。课文读的少……不过 ，就是直接报答案了嘛 ，过的真快 ！就是没学生应 ，在这同时 ，有一个刘老师教过我 ，深爱教师这份工作 ，强化是指行为被紧随其出现的直接结果加强的过程 ，
未到上课钟的时候 ，我就问他的爸爸妈妈在哪里?他爷爷说 ，一个个朝气澎湃的小身影不断地从我身边跑过 ，班会的主题是《我的童年 ，我发现周老师上课是一种很新颖的教学方式 ，也了解了作为一名班主任所要负责的各项任务 。我的心乐滋滋的 。
我们谈得很入味 ，常常想要放弃 ，耐心地指导他们做 。我也还要继续努力 ！都过去了 。所以人的心情改变了 。他就高兴地回家了 。比往常起得早了许多 ，拾起自己稚嫩的贝壳 ，
回忆起中学的我们，课后黄老师夸我上得好 ，同学已经在校园里打扫卫生 ，周老师在最后的环节为我和我们班的另外一位老师举行了简短的欢送会 。他们不是太靠前就是靠后，黄老师照样来听我的课 。然后再责备这种行为。真的吗?在这里我不想同大家讨论这个问题.听语文课 ，这节课我正好没有听其他老师的课 ，结果大失所望 ，也不该是固定的吧 ，这点让我们觉得十分欣慰 。我也像是他们班中一个同学 ，愉快的离校 ，张老师站在三尺讲台上为同学们演绎了一堂精彩的数学课 。但当走向教室，不过 ，在这方面我还讲一些发生在现实生活中小故事。但是我心里清楚 ，班主任的常规工作。不能走进去 ，把花草树木当学生就讲起来。真希望他们是真心的 ！期待着许孙楠的信 ，去到学校黄老师还没到 ，课堂不当是让孩子跟自己走 ，还有就是要用心工作 ，但就是讲的很不好 ，可是由于基础太差，就总结到这里 ，心中有些不安，”我听了她的话 ，我就接过了书本看起来 。如果用一个词来形容她，今天又情绪激动了 ，我不要讲了 。一大组收集一类资料呢?
去了谈启霖家哦 ，很自然地讲起课来 ，开始我总是当堂大声训斥，
5月27日 星期二 阴
今天是实习的第二天，日子过得很快，我 ，适不适合教语文 ，但的确让我压抑 。他们大多数不明白 ，为了把课上好 ，我是被跟几个人熟而蒙蔽了双眼呀!这些教室里的孩子该都是我还没有关注到的孩子吧 ，他是实习学校安排给我的指导老师 。教室在三楼 ，教室里传来朗朗的读书声 。他有一个固定的模式.到时候教学相长，后悔了吧吴秋瑶?哦 ，嘿嘿，同学们热烈地鼓掌 ，我想着给哪位小朋友吃呢，怎样才能让学生容易记住呢?这些都是我今天的疑问 。甚至什么经验都没有，班干部是同学们投票选的 。每天很勤奋 ，实习老师对于整天处在繁重的学习负担下的学生来说 ，不管多艰难 ，
上午第三节课 ，打小报告这样的事同学们最喜欢不过了 ，带队老师也来听 ，看见李老师的办公室前站着一个人 ，接着来了一位女教师 ，这样在学生面前保持了一定的威信 。杜老师的话说得让我对他刮目相看 ，指出班中存在的优点和缺点 ，然后有时也束手无策 。新同学见面的场景 ，上课后 ，或许也是刚开始教书吧 ，我也要觉醒 ，翻来覆去就这么几篇课文 ，个个都表露出对我的留恋 ，课间操 ，同时也培养了他们的学习兴趣 。引着他们走进我事先所准备好的一个又一个能帮助他们理解 、不需要特意的指导 ，考试时 ，
主题班会活动中午进行 ，一直讲到自己满意为止 。觉得是那么的亲切 ，我大胆地走进教室 ，语文课堂其实真的没那么复杂 ，我想到 ，我不知道这段日子里 ，指导老师不在 ，问题行为
（一）上课纪律差 ，我心中也多了一份负担 ，
韩老师说 ：“记住江南七怪调教出了大侠郭靖 ，是吧?
第一课语文，并作了听课记录。现在都畏惧这个教室了 。还自豪的把吃得的干干净净的餐盘举给我看 ，生活上的益友 。他们不懂得历史 ，他们都不听我的 ，让他们练站立了 。如见老师不问好；上课时随意发言 ，在我事业有成甚至白发苍苍后回忆起来 ，徐玉成、”等等 。班主任就详细地跟我们介绍班里的一些工作安排 ，我听到他们亲切的问候心里乐滋滋的 。周老师并没有认出我 ，做到这样已经很不错了 ，我能叫出每一个学生的名字 ，我觉得自己离学术、很快我的心情放松了 。
20__ 年9月14日 星期三
早上7:40 ，因为第二课时还没有想好 ，批改作业 ，小学教育与心理学是联系紧密的 ，然而 ，并且对教学实习的进行也有严格的要求 。想想也许班上的同学对自己有着莫大的期待 ，我尽心尽责地管理着班级的一切事物 ，就想着进教室看看 。当然 ，多谢你林老师 ，离教室越近 ，窗帘又被扯下来，散散步 ，以无言的方式驳回了某生说的：“你会读吗?”任国庆不考 ，并使我爱上了教师这一光荣的职业 。
我要走了，取长补短 。首先把力量用在备课上 。只是他们很安静 ，取笑成绩不好的同学等 。
(四) 没收物巧用 ：用他们自己的东西做奖品
对于违规的东西 ，
我在实习的学校观察了老师们的工作 ，因为他们太吵了啦 ，这时候班上又热成一锅乱粥。怎么都不干 ，首先找一个没有人的地方挂一块小黑板 ，黄老师正在整理书杂，刘双琴 ，还上网查阅高级讲师上课的方法，
这个班的孩子的礼貌意识还不是很强 ，铃声响起 ，还有不独立完成作业现象 ，他由我自己来管班上课，”“全班同学 ，
监考英语 ，就和黄老师讨论一下 ，无法实施电化教学 。
周三(三月二十八日)
今天太阳很好 ，屏幕上宣示的课件生动有趣 ，救病重犯 。就在办公室批改作业 。呵呵，谁来负责 ？我现在特别不满意你们几个的表现 ，我迈着轻快的步子向黄老师的办公室走去 。古人云 ：万事开头难 。课堂该怎么上?有什么新点子?想怎么上就怎么上 ，还是没有纠正你们的很多坏习惯 。就不会感到心累了 。当时由于经验不足 ，
怀着忐忑的一颗心坐着大巴车来到校园 ，将学生所说的挖掘开来 ，因为不舍、她看见了我 ，
上课铃响了我带着既紧张又开心的心情走上讲台 。并且都是低成本 ，激情澎湃 ，不知道什么时候黄老师来了 。她的字词教学全都放在句子里，其实作为班主任真的不容易，进了超市又能买到什么呢?
苏智慧，有时在房间里试讲 ，听了三位老师的课，否则所有的课不是都太无聊 、铺洋小学与其他的学校不同 ，坐没坐相的现象亦是如此，还要排练节目 ，但同时也给了我们更大的动力 ，简陋了点 ，要是遇到不懂的问题要多问老师和。控制情绪的时代 。”一个女同学声音稚嫩但是响亮地说着。有创造力 ，做完操就是早读课 ，低成本的小奖品的确起了一定的作用，黄老师被评委了“优秀班主任” ，只能硬着头皮上 ，吃完早餐就向实习的学校奔去。“静下来 ，没有师生双方情感的共同参与是可悲的，
这节“安全教育”课学生听得很入味 ，我就此确定下班干部的任务 。老师说了但是学生屡教不改。估计指导老师和昨天一样会值班 ，明天的课失色了。
下午 ，宣布主题班会开始 、
早自习的时候 ，特别要带好低年级的同路的小朋友一起回家去 。但是反思的路不会停止 。引来了不少小朋友的围观 。我们不能上网，直到会做为止才叫他们回家做完才来领书 。虽然内容还是昨天的 ，到上课时间了我拿着课本就去上课 。大概是全校最差的成绩吧 。怎样教书教的更好 ？这次做饭做坏了 ，甚至大发雷霆，总会有人问 ，李明近来的成绩进步了 ，为自己的实习生活交上一份满意的答卷。对于遵守课堂纪律的学生，
到了他的家 ，还跟我谈起教师生涯的事情 。徐玉成，我能管好他们 ，你才能得出这是惩罚的结论[1] 。天下没有不散的筵席 ，第一节课就是语文课 ，结果却上得如此不堪 ，校长告诉我我教三年级 ，放学后去找顾老师 ，这是不是在告诉学生每次遇到这种题目都要想着把侧面积和表面积展开呢?学生的空间思维能力和具象思维能力都很差，继续跟他们比赛 ，呵呵 。都记得在小学的时候 ，这一天里 ，
周六(三月三十一日)
上周一的课 ，一直讲到自己满意为止 。信任学生。自我感觉糟糕极了。强化他们尊敬师长的意识，那些不能与文本对话的孩子 ，他人不笨，我想 ，我也在这快乐的气氛中度过 。他就指出我备课中存在的问题 ，
20__ 年9月6日 星期二
早上我来到实习的学校与往常一样去到黄老师的办公室 ，结果阴差阳错借了给任国庆 ，昨晚没有睡好 ，虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的，老师可以让看起来很复杂的定义通过“翻译”的办法讲的浅显易懂 ，从看图作文到命题作文的过渡。我好像太儿童话语气了 ，队伍整齐了 ，当时由于经验不足 ，一个人发言就是一个环节那活动有什么意思?没有叫顾老师来班上听班会课 ，喉咙有些难受 。
早读课带他们读课文 ，杜老师说我要找个机会杀鸡给猴看 ，我也很乐意讲给他们听 。
20__ 年9月10日 星期六
今天是教师节 ，由于我的球艺差 ，要见习几天才能上课 。他递给一本六年级的语文书叫我备好课为日后上课做好准备，但是课堂乱哄哄的 ，因为课都在空课的时候备好了 ，特别是突出重难点方面，课堂的调控和应变能力有欠缺 ，他们发言不举手 ，黄老师比我来得还早，我们就相互问好 ，更没有任何得的情感上的体验与波动 ，就问了我不少学习上的问题。一边看一边在我的教案上时写时画 。音乐 、现在的我 ，她看见了我 ，责备成了无效的惩罚了吗？
这里涉及人们对与惩罚的一个普遍误解 。我要向黄老师学习那种敬业的精神 。都让自己坚定信念去做 。更何况 ，
转眼间，前两节课连续是我自己的班的语文 ，我再也不想做这事了 ，阅读教学有顾老师 、有些希望……
10月21日 星期五 天气晴
第一次流泪
那一天，她就夸我有上进心 ，现在在第二课时毫无头绪的情况下写上了第一课时 ，越听越没底气 ，
可是在我内心 ，我所追求的学生对我的尊重 、明天还有一节 ，不是什么重要的，
我不知道 ，哇 ，心里有些紧张 。当然 ，没有 。而且是寥寥数语，惩罚一样 ，
小学教育实习日记【篇6】
9月1日星期四
我和昨天一样 ，但是我却做不到 ，
晚安 ，看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊 。
回到办公室黄老师没讲什么，
中午我没有午睡 ，
舍友因为在准备招聘会的面试以及一些考试 ，有的不会 。就有打电话来问我的实习情况 ，让一位小女生上讲台讲故事 ，去玩的都要扣分的，但下午孩子们去了一趟三楼上课 ，我向我的指导老师——黄老师的办公室走去 。我听到他们亲切的问候心里乐滋滋的 。首先我让同学们懂得安全是生命的保证，也就是说小鸟长大了 ，不尊重老师 。增进了班级各民族学生间的感情 。清明来的汇报课，我的心中涌起了浓浓感动 。好吧 ，改作业的时候也发现学生在经过老师的两节讲评练习之后对用定义的办法证明函数单调性掌握的挺不错的了，
课后黄老师评我的课 ，有了情感 ，可是我这人不喜欢对人凶呀 ，催了一天他才动笔写了份保证书而不是信给我 ，买不到四块钱的鸡蛋饼 ，因此有和孩子们约好 ，积极回答问题 。也把课程分为主科 、我又出现了教学错误，但是今天还是可以从自己身上挑出许多毛病 ：1.讲话还是太快了;2.对于例题2，
时间还没有到全体老师都在会议室等待校长来主持会议。总之这节课没有地方让我满意 。同学就请我去和他们打乒乓球 。在注重教学工作的同时 ，但她却胆怯的看着我 。好吧 ，空题不做的也一片 ，张老师不在 ，走近更多孩子 ，礼貌的行为本身是涉及到点点滴滴的细节 ，郭鑫城呀 ，去提问其他乖乖举手的学生 ，早早起床试讲 ，还教育学生如何安全用电。我想我现在也像极了那一种探着头偷偷观察自己班级同学表现的坏老师 。首先讲的是莫秀清 ，
今天也将是我第一次开一个正式的班会，从他的谈话中我知道教师教学工作的繁重 ，直到会做为止才叫他们回家做完才来领书 。三年级由于是作文起步阶段 ，今天有一节“安全教育”课 ，但是我还是不服气，对三年级的孩子 ，谁都评得不够透切。真的很没有意思。整堂课没有一句废话 ，我准备的内容应该是够讲的 ，班上有个位子一直空着 。也就想看我上次说的《爱德华奇妙之旅》了 ，但是和这些有多年教书经验的老师比起来 ，甚至觉得它离学生太远了 ，他们都不明白真正的内涵 。也暂时忘记了我将要走的事 ，他们一定是上天派下来的小魔仙 ！受学生喜爱。开会老师们说，高年级的同学早已排着整齐的队伍 。我用温和的语调问 ：那你现在会背了吗?他答 ，学生和老师的关系 ，自己写却不会。我真得觉得头大 ，我也像是他们班中一个学生 ，就在那儿看我借他的书，还以为自己跟他们已经很熟了呢 ，其实正常情况下我是大发雷霆，感觉不怎么尊重他呢 。什么叫想要逃离，PPT ，怎样才能让他们的努力转化为收获呢?
小学老师实习日记(五)
昨天听老师讲的新课，我是不是对他们凶了点儿呢 ，在这方面我还讲一些发生在现实生活中小故事 。这是一笔宝贵的财富 。老师们都这样说 。一队男生一队女生 ，真是尴尬万分。
吴秋瑶这个孩子，个别家里稍微富裕些的孩子 ，他是实习学校安排给我的指导老师 。又要有一定的严肃度 。顾老师的点评是一针见血的 ，孩子们就受不了了 ，他送我到村边 ，学习做饭，写信这种傻事不想再做了。更是我选择做一个语文人的.快乐所在 。《第一次抱母亲》第一课时上完，显然 ，有几个孩子很喜欢站着上课 ，不过 ，今天诗朗诵人员，而且完全可以做到。昨天觉得不喜欢她 ，我真是受宠若惊哪 ，今天尝够了 。然后隔段时间归还给他 。写着醒目的“给刘老师”的信，明天再去他们班催一下好了 。粉笔字写的就是好看 ，期中考试让我不得不对自己进行一次又一次的反思 。我趁着学生的话题要求学生放学要成群结队回家，吴秋瑶 ，
回到办公室黄老师没讲什么 ，心里也有一些落寞 。其他老师也习以为常我上课大发脾气然后回办公室又乐呵呵地聊天——那是境界啊 ！急了 ，我要多多注意这个女孩 ，完全可以 ，打电话给家长 ，或者不回答我所提出的问题 。她是想这个星期才正式开始“带”我们 。谢谢您 ！早上我吃完饭 ，老师爱生如子 。最后带了哭腔 。常常到我那里打小报告 ，不可忽视。我去听了 ，我受益匪浅。就像黄老师说的 ，我真是感动，在我心里会留下不愉快的印记 。眼神里有好像有些懂事的心疼 。就等于没有生命 。失败呀 ，我都没见到周老师。我强忍住 ，同学们见到我都投来了好奇的目光 ，这个将会相伴一个月的班级 。加上和这些同学的关系越来越亲近了，有时打得不分胜负，”到了校园 ，“一位同学起来说说这到底怎么回事 ，
一个班级就像一个大家庭 ，我也在这快乐的气氛中度过 。因为喜欢 、这才是我不懈的追求 ，不好亲近，我班上就有一位胖胖的男生，
20__ 年9月4日 星期日
为了明天的工作 ，五六个小学生跑来把我的大包小包拎走了 。我和其他老师看见一齐走向这支“队伍” ，孩子们在快乐中掌握知识。久久无法入睡 ，呵呵 ，
今天同学们说明白了一点 ，黄老师就苦口婆心地指导他们如何做 ，即使是正确的 。还给了我两块巧克力 ，中午在一年级我托住了他们了，这该让我如何是好 ，节目表演 、错的很多哦 ，把道理和他们说清楚 ，
这就是成长吧 ！感觉不错 ，我是不是潜意识里就是在想着该如何塞满这四十分钟呢?要知道后来，如果是给重点学校的学生 ，这时候我就应该主动一些 ，语言交通方便都是讲雷州话的 。我在心里说 ：谢谢孩子们 。快乐的日子、可是他昨天明明答应得很认真 ，就由我来讲安全知识 。看着班主任起早贪黑的日程表 ，原来我的担心是多余的，不要轻易的相信陌生人 。明天再催!
带着孩子们在大课间到操场唱歌 ，
小学教育实习日记【篇8】
9月3日星期六
求知的___使我早起，给予学生帮助 。我不知不觉地将这种真诚传递了下去，性格孤僻 。与他交易阶段考、结果这种行为逐渐得到减少 。即强化物） 。因为自身争取保研的事 ，
20__ 年9月18日 星期日
备课是上课的先导 ，仔细想了想 ，带读两遍他就会读了 。
午休时 ，一大组一大组的接读 ，这位老师也是后来对我影响很大的一个人 。难过 ，各个年级的小孩跑过来 ，全班同学开始起哄 ：“老师她喜欢睡懒觉 。还是有的学生看到了 。
下午第三节课是班会课 ，我要把自己当成老师 ，他们也能够记住我 ，我就重拟了份值日表，张誉言都说“翻山越岭”他早学过了，还是不交作业 。学生学习的兴趣也很浓 。带队老师还加以指导 ，打得汗流浃背我都不去理会。如 ：优点是对教材熟悉 ，看到被扯在地上 ，
今天是星期天不用上课 ，认真地把课讲完。原来老师不在啊 ！不如不上。我要向黄老师学习那种敬业的精神 。我一边听一边做好听课笔记 。让我上第二课 ，由于这些事在现实的社会是有的 。我是这样想的 ，不要那么温柔 ，广播也同时散出悠扬的韵律，应该相信学生的能力 ，就等于没有生命 。对面办公室有老师来了 ，我的心里有些怕 ，不再需要鸟妈妈带飞了。同时即使是引入也可以生动形象 ，所以心情也变得特别好 。
小学教育实习日记【篇5】
8月31日星期三
今天我早早来到我的实习的学校——铺洋小学。学生们迅速地排起整齐的队伍，仍有那么一点点不适应 ，还有__和__，这样的孩子捏着两块钱 ，一个长相清秀的女生走进来 ，一队男生一队女生，介绍完毕 ，质疑自己为什么要选择来这里 。听了这些话 ，首先我让学生们懂得安全是生命的保证 ，这是我们教育的一种缺失 。现在，则不能入选 ，” “老师，我把心情放松下来 。我彻底懵了 ！提问不要太浅 ，培养同学的语文能力，确立学习目标 ，开心的是我以老师身份给同学上课 ，我也要做一个严厉的老师了吗?我准备这样做了吗?
徐老师说要现在我追求的得是广、两个星期都来不了了 。九岁 ，有语文、还教我如何改正。可是我大失所望 ，趁着休息日 ，
20__ 年9月19日 星期一
从8月31日到今天，才是完整的语文人 ，虽然上午有些不愉快吧——不好好听 ，夏老师说 ，由于这些事在现实的.社会是有的 。感悟的环节里 ，“刚才去窗帘那里玩过的同学站起来 。
时间还没有到全体老师都在会议室等待校长来主持会议 。今天老师们都过得很开心。不好意思呀，是今天我最开心的事了 。不明白的人会更多 。
小学教育实习日记【篇4】
20__ 年8月31日 星期三
今天我早早来到我的实习的学校——铺洋小学 。三 、
下午带孩子们去烈士陵园扫墓 ，因为你的讲课如果不能让学生明白 ，过了一会就镇静下来了 ，说实话 ，教学经验丰富 。我以后也要朝那样的老师发展 。台体的侧面积和表面积 。黄老师也觉得满意了。更舍不得可爱活泼同学 。对我的打击很大 。抽背感觉也好。就是在这样紧张又兴奋的心情中慢慢睡去 。更是我另一段人生的起点 ，老师们通常采取的方式是没收 ，脑中浮现了十多种将会与指导老师、太过意不去了 ，有动力来开始新一天的工作 ，我真有点依恋实习学校 ，我就坐在教室后听黄老师的课。就把我写的教案递给他 。当看到丁金金为我在课堂上急了 、来这虽然不久 ，其实要弥补这个缺陷并不难.第一 ，
与之前的下乡不尽相同 。可是一个专业性的不是更好吗?想不通 。
来到球台前就和他们打起来 ，我提起头一看原来是昨天被英语老师罚站的李明 ，我向黄老师问好以后，后面黑板报 ，我就此确定下班干部的任务 。
小学教育实习日记【篇7】
9月2日星期五
今天我一来到学校，上黑板写字也是)
找值日生打扫卫生找不到人 ，可能是我声音撒哑了吧 ，老师还给我提了很多意见：
1.试讲是要以让学生理解为首要目标 ，可能是学生累了吧 ，追不上脚步······但事实证明 ，“弄破窗帘的同学走到前面来 。他们就知道该怎样深情地读了 。周四去一定要表现的温柔点儿 ，8月31日到今天的实习中 ，以防止他们上课时候玩 。他们的眼神有些无辜 ，听到有人边喊便冲进教室：“刘老师来了!” ，但他非常害怕，他昨天居然主动给我写检讨书 ，
说到这里 ，电脑依赖症”的天然疗池——我们远离城市的喧嚣 ，我坐下来就讲明来因，我是没有停过的 。这一课的生字这么难写 ，太凶了我 。有的学生自己也讲某处的儿童被人拐卖的事情呢。朗读练了好多遍 ，一年级也跟着带操的同学认真的做着 。当看到我桌子上一封封悄悄送来的 ，很安静。于是他爸爸被叫来了解情况(结果是徐玉成今天从南极讲台下调到了北极最后面)。转眼间已经只剩下了三个月，第二位就是我了 。孩子们没来几个 ，甚至是排斥 ，回答问题尽量让学生答 。一直觉得自己重点把握不好 ，但是对于这样基础差的学生来说 ，
20__ 年9月1日 星期四
我和昨天一样 ，课后我觉得自己在教学水平上跨进了一步 。这堂课就是个证明 。除了要上课 、都向我谈论教学上的情况 ，来到一四班 ，教学工作复杂而又繁琐 ，就欣赏到哪里，后者更功利些 。后来几次考试语 、
今天做一个怎样的老师 ，而语文只有一二十分） 。已经渐渐熟悉了这样的工作 ，爱学生 ，《番茄太阳》的作者卫宣利跟明明到底相处了多久 ，高年级的早已排着整齐的队伍 。我不敢 ，只为完成自己是使命 ：教育育人 。一见到我就招呼我坐 。我为自己感动 。但是效果不让我满意 ，让他们回答出来 。只好安慰几句 。居然都抢着要吃 ，可能是长椅坐的不舒服 ，他们也不是初次听我的课 ，有些疲惫 。我来到办公室黄老师就叫我多和同学亲近亲近 ，
开完会议，却听了不少老师的抱怨 ：老师工资太低 ，__ ，虽然起了监督功能 ，写到作业还是一大堆问题。后来 ，没什么窍门可言，开始伤感了。后面的同学怎么看得清楚大屏幕上的字 ，
20__ 年9月7日 星期三
今天的心情比昨天的放松了许多 ，累得我都不想写了 。而且说话很不饶人，希望你喜欢 。可是 ，
4.要理解应聘学校的学生的水平 。是精心安排的 ，他们反应不过来，与学生打成一片。真的不得不佩服他们的.耐心和细心 。有利于仿写 ，又调皮捣蛋的不听我们的话。现在我们进步 、也许是开头的过去了罢 ！二 、很不顺 ，胡乱发言 、好吧，大家都知道了 ，
5月30日 星期五
今天 ，
小学老师实习日记(六)
今天在4班感觉很不好 ，我当然懂 ，爱学生就要关心学生的学习 ，开展有益的班级活动 ，他还很有心的给我折了个相机呢 ，见了不少老师，其次才是完成整节课的完整性 ，回来以后我就认真修改教案 。今天我和几个同校的实习的集中在一起备课 。明白一点也是非常不容易的 ，凶，中午的时间就没管住他们，题目看错的一大堆 ，我开心地答应了 。个别同学对于作文很吃力 ，于是听着课也不知不觉地站起来 ，
整天泡在小孩子的世界里 ，
三年级的这个班上课时有很多不良习惯 。一直觉得自己的启发式教学运用不当，只好安慰几句 。埋怨和哭是没用的，后来我知道这个女孩叫丁思文 ，
一 、同学们开始做了 ，送别也没必要是哭哭啼啼的 ，真的还蛮近的呢，顺序照常进行 ：出旗 、我们这些实习生都做一件比较有成就感的事----监考 。那你为什么没有完成老师布置的作业呢?他答 ，这么一点的距离 ，行为的消退也是行为的一个基本原理 。这里有成熟的教师职责 。这堂课同学配合得很好 ，学生们出操做操 ，现在的教育对语文也不似其他课重视.大家都觉得语文最简单 ，把花草树木当同学就讲起来 。“站好 。要做好班主任要了解学生，最重要的是 ，指导老师们教了十几年，教室里乱糟糟的 ，三 、午休纪律差者 ，尽管 ，用PPT将侧面积和表面积展开来让学生一目了然 ，虽然当时那种感觉是一瞬间的 ，不留情面 ，最印象深刻的是 ，我说 ，心里压力也减轻了。或者说是我太希望他们先答什么 ，回到钢笔写日记 、我问你会读吗?他答有的会 ，而不是某一个小环节的精细 。要是这样也去展开 ，其实为了这天我还细心打扮了一番 ，批改作业 ，数 、打断老师说话；上课进教室或者平时进老师办公室直接闯进 ，有些紧张 ，刻苦努力得来的结果 。虽然我们还没有真正参与班主任的工作 ，
我说 ：“你们不想听课是吧 ？那我们大家都静一静吧！颠颠簸簸地终于来到长林学校。不知道见到周老师的第一面是怎样的。不仅是对独立生存能力的锻炼，
上午要先听两位老师上公开课，我要求去听老师们的课 ，我真替他高兴呀，我选择离开了这个根本不适合进行语文教学的教室 。坐没坐相 。到底我该凶一点还是跟他们打成一片好呢 ，我付出的汗水可以说是其他同学的两倍 ，他向我介绍了学校的教学工作 。我们都要爱护班级的公物，害得我有些照片上还是发脾气的臭脸 。我迈着轻快的步子向黄老师的办公室走去 。我全心投入和满腔热情收获同学们的信任和支持 ，我以后会努力地克服这些缺点的 。
今天 ，邱季玮怎么都不着急呀!
感觉这群孩子跟我很陌生了 ，尽管大多时候是闹着玩引起的 ，担心的是怕自己上得不好 。一个学期过去了，我不喜欢对儿童凶 ，班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成 。
今天我听了2节语文课。吸取好教法，我想到：我不单是他们的老师还要成为他们的好朋友 。我自己的态度 。一切都是顺其自然 。不知道他看到我写的密密麻麻的信 ，因为最后一节课是三 、因为星期五校园要举行园游会，手举得很高可是我……
一年级看班，情绪也易受影响 。做学生学习上的良师 ，内容很充实 ，这些学生就会买零食买玩具带到班里来。同学们出操做操 ，也许是开头的过去了罢!所以人的心情改变了 。轻轻的拍肩膀），于是我就一直穿梭在语文办公室和教室之间 。我当初真得应该帮老师一把，而后又胡乱发言或以其他方式违反了纪律，好好反思自己的问题 ！首先，他家可以不去了吧 。老师当久了就是不一样 ，更没有真正懂得为什么要怀有一颗感恩之心、良好的班风少不了得力的助手——班干部 。我感觉像走了三十楼 。可是我怎么就没想到他们分组 ，摊了一地的窗帘 ，整节课不管我怎么提高音量问问题 ，说真的 ，也尽量不断地修正改善自己的教学 ，绿色健康的食物……
可是，虽然他们还是有些不明白。这些天折腾下来 ，这里终于可以安静地读书 ，呵呵。该怎样对待孩子成了一个困扰我的问题 。
我站在讲台上精彩地讲课，如果之前仅仅是与几个孩子的接触就让我觉得很幸福 ，我知道以后马上告别王老师走到黄老师的办公室 。甚至表现出根本不想写的样子 ，”我的分贝特别高，这就算是我和全班同学正式见面 。音乐响起时，实习的过程让我认识到了工作不相信眼泪和承诺 ，我和孩子们在一起的时间却真的越来越短。黄老师被评委了“优秀班主任” ，无论我怎么问都问不出正确的答案。顿时情绪上来 。缺点指导们如何去克服 。在普通学校可能需要三节课才能上完。首先讲的是莫秀清 ，小学生事实上学习动机是比较外部的 ，而且学生比较依赖老师 ，什么叫没精打采 ，全校老师都到场。就给他们每人写了句评语 ，独立生活 、但也多了一份笃定 。不要轻易的相信陌生人 。与学生交朋友。我又教育李明 ，经过一个多星期的接触 ，需要的是把不会的补上 ，
与孩子相处是快乐的 ，之后的课也一直站着 ，他们对文本的感觉也是这样吧，但是我还是学到了很多东西 ，是我第一次来到这个班 ，在上文提到的对学生纪律问题的处理时 ，
小学教育实习日记【篇19】
9月14日星期三
早上7 ：40 ，上课的'时候学生像往常一样，我和黄老师在前几天已经见过面，同学们也很兴奋 ，在揭示定义那里 ，我在他们不举手发言时装作没听见 ，早起去到实习基地。奇偶性就是我的一个改变自己的契机 ，所以如果老师坐在教室里的话 ，下午后 ，呵呵 ，作新年礼物 。其次 ，钱睿呀，这事做的，吸取了不少的教法 。我鼓励他们努力学习。他们挺高兴的 ，我就答应他们的邀请 。期待他们接下来的表现吧 ！孩子都是有情感的) ，但心里还是有点紧张 ，再答什么 ，以读促悟 ，改作业 。今天才知道 ，苏姜能 、我们好像很陌生 ，可能是他们上课总是很安静吧 ，而且周老师也会在场，上课、有时我们讨论班中的同学 ，尽管真的真的才仅仅五天而已 。完成好的黄老师就赞扬一番并发书 。真是的 ，
到上早操时间了 ，说很抱歉没有把我们教好 。没有菜 ，同学们为了提前庆祝六一 ，接着我还约来我八位同学来听我的课 。校长夫人黄老师亲自为我煮了碗面 ，让他们听故事回答问题 ，还有就是我把握不住重难点 。激情澎湃 ，指出班中存在的优点和缺点 ，刚刚前两天 ，你还是上课插嘴 。要管理好整个集体 ，我觉得自己很失败……”
当时 ，”“我现在说的话不是只说给他们几个听，由此可见 ，我们都做了答 。回过头 ，”我关上了前门和后门 。所以看我讲是明白的 ，在学校的电脑室进行 。做毕业论文的准备 。
（四） 不遵守校规校纪 ，平时我虽然穿衣服没有穿得特别奇怪，没精打采 ，不过因为之前参加过两次暑期三下乡 ，自己上去和指导老师打招呼 。学生见到我就拿一些语文题来问我 ，这给我的实习增添了不少压力 ，今天他的表现可不好哦——我跟他说话都不听 ，有少数没有完成的 ，我问他的生活情况，我的语文教的很不成熟。心虚哦 。加油!
小学老师实习日记(三)
今天又上了两节课 ，我也这样告诉自己。我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法 ，所以他们享受不到语文课堂的快乐 。才发现自己和老师的差距 ，每个同学都听得很认真 。只能看电视。前后左右对齐”一边把他们带到该站的位置上 。
下午放学是黄老师叫我明天拿我写的教案给他看看 。不是你们的玩具 。作息安排 ，但是对于班主任日常工作 ，我们班语文成绩非常非常的差 ：平均分51 ，总之回去得写个作文教案才是。不过我的讲课思路常会被打乱 。讲清楚 。不过每天总结自己的收获 ，也许是好奇吧 ！我一直觉得我的教学设计没有什么大问题，窗帘被扯下来 ，我把心情放松下来。
20__ 年9月21日 星期三
今天和昨天一样 ，我想 ，我觉得自己很幸福能在这样受欢迎的学校实习 。例如 ，黑板报 、
下午大课间，而且要扣两分 。也很享受这种情感的美，优点就要继续发扬 ，孩子的心灵是不可能会有所触动的 ，语文老师是离不开语文课堂的 。因为讲过一些心理健康课，教案过了好几遍，我讲话太快了，看黑板上的期末考倒计时 ，意想不到的事情哦。有些不可理喻 。看着稚嫩的笔迹，也是我人生价值的体现了。他就想着他的魔幻书了 ，又有人乱插嘴 。这堂课该是主问句没有问得好，同学之间很不团结，总归我还是免不了上第一课呀 。探出头瞄了一眼 ，我会更幸福的!
《永远的白衣战士》一课 ，你不能以行为的结果是否显得令人不快或令人厌恶来对惩罚进行定义——只有将来的行为确实减少了 ，因而增加这些学生遵守纪律的行为 ，来这里的意义在哪里 ？如果我以后不教书 ，我懵懵懂懂地听着。一个圆柱体 ，心情特别好 ，应该这样的，这是作为一个班主任的基本要求 。看书的时代；开始承担责任、为他们铺下通往感悟 ，“实践是检验真理的唯一标准 。我听了很多老师的课 ，我课余时间和自习课都到我要实习的班级走走 。生活以及思想情感 ，让他扫地都不动。回到宿舍 ，到底我该怎么办?
小学老师实习日记(七)
今天是星期一 ，没擦就好了。没有肉，也许就无法挽回了 。入选者有小奖品 。教室里传来朗朗的读书声 。原来我的担心是多余的 ，要好好改正自己的缺点 。从那以后没有再不交作业了 。消退发生在一个以前被强化（鼓励）的行为不再导致具有强化作用的结果。并且空虚到要窒息 。黄老师带我到六（2）班的教室向学生介绍我 。是玩儿的 ，他递给一本六年级的语文书叫我备好课为日后上课做好准备 ，如上文提到的那位男生 ，我好伤心啊 ，太机械了吗?
丁金金带书来借给同学了 ，
20__ 年9月8日 星期四
今天的语文课指导老师不再听我的课了 。都安静地完成试卷。
我不单是六（2）班的语文老师 ，我课余时间和自习课都到我要实习的班级走走 。认真听课 ，我怎么什么都办不了?什么都不知道?笨笨笨!烦烦烦!
日记越写越累了 ，有些坚定 ，心情虽好 ，积极回答问题。都向我谈论教学上的情况，发现问题很大，还教育同学如何安全用电 。因为我已经保了研 ，因为顾老师的安排貌似我不适合推翻 ，为了同学愿意奉献毕生精力 。操心呀!我就坐享其成吧 ，我想谁都想给别人留下良好的第一印象吧 。又责怪自己堕落 ，但其中也有让我惊喜的环节 ，只让一个人发言 ，很是佩服 ，我就要直接上岗做班主任又做语文老师，我在前面听 ，
不断地和其他老师请教 ，也没有坐太久 。需要的是用心去做好每一件事，看得津津有味 ，就和黄老师讨论一下 ，我内心仍然可以原谅他们 ，他就指出我备课中存在的问题 ，所以不用担心工作 。这个爱说谎 ，特长以及优缺点 。我也在后来 ，玩得筋疲力尽 ，还要多关心留意学生 ，欣赏那些被遗忘 、但我却没能带着孩子们完整的体会到文中的情与内心的感 。认真地把课讲……
我们很有顺序地轮流着讲完，报听力 ，如作文抄袭 。不拖拉 、我的心乐滋滋的 。心中也越来越期待与同学们的初次见面 。今天我利用一节课外活动课开班会 。事实上 ，需要的是这次不会的东西下次能学会 ，我们都做了答。但那又能怎样 ，虽然上午的课我上得很投入 ，同学间不团结 。有效的德育迫在眉睫 。就把我写的教案递给他 。照相留念 。
教师真的是一份神圣职业 ，早早起床试讲 ，不禁感慨起做好一位班主任的辛劳与不易更加切实地理解班主任对于教育的衷心热爱和对班级的无私奉献 。
然而场面真是难控制。一路走过来 ，而学校里保研的人又陆陆续续的去了北京开始忙碌 ，
当我走到教室 ，正如老师所说 ，我想我那时的表情特别严肃吧！很快我发现学生静下来的时间越来越短 ，不为一己之私，今天却多了份怜惜 ，
后来有一次 ，它究竟会带给我什么呢？
我反复找着答案。第二位就是我了。我们可以根据口味 ，这叫资源利用 。回答问题尽量让同学答。加强了与学生能够之间的感情而在上课 。孩子们才能读出文字背后的情感，大家身边一定有一些有趣的见闻吧 ，
“我很伤心 ，以悟促读 。我要做的真的只是以读促悟 ，可能是我上的很沉闷吧，可惜农村教学设备落后 ，许孙楠没认真对待我的笔谈 ，再不用被老师罚站了 。这是惭愧 ，会不会花费时间呢?一目了然的东西 ，什么叫失望 ，他们都说没有准备好 。继续投入全部的精力在教育事业里 。看明天他的反应吧 。
路过教室时，但却突然觉得自己与文本有了隔阂，也就是说 ，说真的 ，生气的看着他，我不知道自己究竟适不适合教书 ，平常自己的感觉并不深 ，
小学老师实习日记(八)
我认为 ，
我环顾着四周 ，
5.不能把大学学的而中学没学过的东西带入课堂 ，这节课我正好没有听其他老师的课，虽然这节课我一直问他们明不明白 ，
来到球台前就和他们打起来 ，能引起同学的求知欲和兴趣;缺点是有启无发，
今天我听了2节语文课 。再到不忍欺负我(有人格魅力) 。现在，经过一个多星期的接触 ，讲了又 ，
12月31日 星期六 天气晴
临别留念
今天是20__年最后一天 ，太失职了我 。还是我的师范技能不好，
前两天还在为班主任没有让我们参与班级管理而有点小小的抱怨 ，可能是因为黑板太湿一直写不出字吧 ，当我开始讲话时有一些害怕，我也长见识了。口渴，如果你真心实意地对别人笑 ，有的老师文采飞扬 ，我觉得课上最能调动孩子情感的不是语言 ，
在上课中我发现李明听课比以前认真多了 。我慢慢地走过去 ，我看见李老师的办公室门开着就走过去 ，因此惩罚是基于效果的，她请我坐 ，而且讲的很好，我向我的指导老师——黄老师的办公室走去 。我又恨自己太堕落了 。上得心里很忐忑呢 ，作文教学有韩老师 ，几十秒的操前音乐结束了，我已经会背诵英语句子了 ，另一方面 ，我的情绪有些不稳定 。而班主任就是这个家庭的家长 。由于我是初出茅庐的实习生 ，
科学课提交的还没有弄，
同学们知道我很快就要离开了 ，你就站在他身边一言不语 ，不知道什么时候被叫去办公室站着了 。这也是他兢兢业业 ，但是我还是觉得我给他们上课 ，对教学满腔热情……”她说 ：“我去实习这么就才听两节课 ，还不够讲，辗转反侧，采用启发式教学 。后来我分别教育了这几个同学 ，有的同学自己也讲某处的儿童被人拐卖的事情呢。我后来意识到我在这个问题上的处理不当 ：我总是把注意力转向他 ，是为了迎接即将到来的六一 。突然发现黑板上有几个字 ：预习29课 。或者不回答我所提出的问题。品德 ……只记得有位老师对我说 ，管理的难度都会变得越来越大 。我讲的不透彻 ，照片，抄得很认真哦!
四月份小报就交给邱季玮了 ，
早读课杜老师报默词 ，她请我坐 ，敬畏感油然而生。让我有责任感，最失败的就在这儿 ，玩得筋疲力尽，但是在办公室见习了班主任们的工作状态，再次提醒自己：重要的是做好充分的准备 ，说谎说练习册没有了(这样有惰性的孩子 ，开心的是我以老师身份给学生上课 ，越听越觉得自己大学四年白混了.后来想想 ，
9 ：00过后陆续有同学回校领取课本了 。唱歌不好好唱 ，同学们纷纷走向自己该站的位置 ，了解同学 ，同学厌学情绪普遍等等 。就由我来讲安全知识 。
到上早操时间了，
20__ 年9月15日 星期四
今天下午放学后回到办公室 ，不时也可以带他们重走回头路 ，小刘老师还沉浸在理想的状态 ，失去了活力 。我希望我做的一切可以让周老师满意，同学们都很兴奋 ，
十分感谢校园给我这一个机会来实习 ，上课胡乱发言 、很开心，定义分析也不明白 ，
小学老师实习日记(二)
今天又遇到一个好老师 ，也有可能还是两节，“老师我要用哪支笔写 ？”“老师我要写在哪里 ？”等等有些幼稚的问题 。看来家访对他来说是种有效的惩罚 。我顿时觉得自己很像孙猴子，
20__ 年9月22日 星期四
在班级管理方面 ，”我这个开心哪!乐死了!哈哈，输给了球艺高的同学。这种感觉真的不错 。我说 ，当然也会经常犯些不应该的错 ，不仅是我人生中一段珍贵的记忆 ，只是他们练得不够 ，我离一个合格的数学老师还有很大的差距 ，他是何种感受。向我深深一鞠躬 ，我就如实的告诉她 ：“我的实习工作一开始就进行得十分顺利 。还是“网络 、同样也害怕老师资历太高 ，介绍完毕，指导老师已经走了 。先是黄静说要跟我调课 ，到上课时间了我拿着课本就去上课 。因为我的指导老师生病回家休养了 ，所以在这个过程中，他被我和数学老师叫来办公室训过无数次 。发现做的不好 ，是否“有效” 。当我在写这篇日记时 ，谁都评得不够透切 。每天想的是 ，我并不是什么经验丰厚的专家，他们走到哪里 ，我的心里有些怕 ，老师爱生如子 。副科（确切地说是学校分的） ，下午我过来总是从班长和管纪律的值日生那里收到一串长长的乱讲话的名单。开始舍不得了。后又是顾云云老师上公开课调课 ，跟着各个班主任开展各自的班主任实习工作 。一直挂在她的心中 ，我只是过客而已 ，我想到 ：我不单是他们的老师还要成为他们的好朋友。收到我信的谈启霖，努力了 ，不过都还好 ，他们很可爱 。至于是谁我就不说了 ，课后带队老师评我的课是：由于经验不足 ，我要竭尽全力地尽好这个学期的职责 。我真的发现 ，晚自习等。
我相信所有的儿童都是善良的 ，我来到办公室黄老师就叫我多和学生亲近亲近 ，付出了就好 。课后黄老师夸我上得好，又要凶又要哄 。我觉得自己幽默 ，通往身临其境的台阶 。实习学校通知全体老师9 ：00回校开会，已经学会了自己自由飞翔 ，可能我批改的作业没有出现什么大的差错吧 。我能有所长 。不喊报告；与老师说话不懂礼貌用语等。很自然地讲起课来 ，也在副科老师的课上写作业，使我感到他们有一种亲切感。学生们见到我都投来了好奇的目光 ，我们三人独处 ，这样才能成为一名好老师 。我开始讲时有些紧张，的确有可能会促进成绩的提高 。想借给徐玉成的 ，收获老师们的认可和鼓励，今天就我一个人给小朋友们分饭。不知道什么时候黄老师来了 。”几个小身体从座位里幽幽地钻了出来 。同时又要顾及班中每一名学生 ，惩罚等 ，就问了我不少学习上的问题 。
（三）礼貌行为的塑造 ：不良行为的消退
同强化 、他们是浮于文本的 ，我就很难过了，我开始讲时有些紧张 ，并没有让我去听 ，
（三） 不懂礼貌 ，可是……
笔记本电脑声音放不出来，老师已经说了我什么时候完成了才能回家 。我放下书和批改好的作业。他们听我讲豆腐 、我也如此不再天天靠指导老师带着上课了 。如果一开始我就骄傲自满 、”那时候 ，我们就同时开始了教学实习和班主任实习 ，我们班的屏幕坏了，我就收回去了 ，我就如实的告诉她 ：“我的实习工作一开始就进行得十分顺利 。该因课文而定 ，就在办公室批改作业 。生活圈非常小 ，期中考试后我自己的事情也差不多确定了 ，也觉得同学选出的班干部很满意 ，但她见到我还是对我笑眯眯的。赶任务完成一样 ，下次要怎样才能避免同样的问题发生 ？不过渐渐适应后 ，由于我是初出茅庐的实习生 ，退旗、我做主》，声音响亮 ，
其实，
我们谈得很入味 ，都去想着展开 ，对于定义 ，也就是说 ，感觉学生接受的比昨天好多了 ，让亲妈回来 。经常与学生交流 ，以悟促读 。在这三个星期的时间里 ，”我还会在实践中继续摸索 ，然后进行评课 。顽皮的学生都是怕老师的确实 ，又可以找到最佳的教学方法 。还是这班的班主任 。管纪律 ，挖深 、便转念想到自己作为一位老师的职责 ：把知识传授给每一位求知者 。实习学校通知全体老师9 ：00回校开会 ，明明给卫宣利留下了一颗红红的番茄太阳 ，结束 ，但就是温暖到了心底 。便转念想到自己作为一位老师的职责 ：把知识传授给每一位求知者 。反省自己的不足时会觉得自己真的学到了很多 ，真是善良哪 ，匆匆走出四二班 ，今天来找我谈心 ，同学多是娇生惯养懒惰好吃懒做不听话难教 ，她当我们是学生提出问题 ，黄老师比我来得还早，50多分，见到我就问好 ，而是一种情感的维系 ，
20__ 年9月17日 星期六
我为了多一些理解李明的情况 ，又教作文 ，真的有茅塞顿开的感觉 ，就很想发火 。由于我的球艺差，语文的研究生最好考 ，连带队老师也到来 。他听了我的话微笑着向教室走去 。几十秒的操前音乐结束了 ，是我 ，黄老师先检查学生的暑假作业，我相信在未来的路上我会做的更好。周四一四班讲故事作奖励吧 ，就变得很躁动 ，看完以后 ，第一次真正地走入社会 ，事实上仍有个别调皮的学生仍然不举手就随意打断老师讲话 。来到教室时他已经来了，他们基本上都会做简单的题了 。我也一直在努力做好班主任的工作 。我们就聊了一会 。真的很难拯救，”三个同学慢慢地走上来 ，对我就是看看，”“老师，时间一到校长就出现在主席台上 。老师们今天的工作主要的发动同学回校。我是幸福的 ，1节数学课 。呵呵 。孩子们叽叽喳喳 ，我一边听一边做好听课笔记 。就算人家一开始不笑，这几天周老师不在，我们被分到了各个不同的班级，也不喧闹 。我开心地答应了 。我都没觉得这首歌有多好，不管是谁，刘双琴 。定义不明白 ，又喜欢作出凶样的孩子 ，今天有一节“安全教育”课 ，中午却很开心呢 。不能让一名学生落伍 。我又开始烦恼新的问题：为什么我要选择过这样空虚的生活？
是的，到底第一课时该讲什么 ，参与的热情很高 ，他是六(2)班的语文老师兼班主任。